Distintos puntos de vista de currìculo

Me voy a referir al término currículo ,ya que tiene distintos puntos de vista , según como se interprete cada situación.
Yo entendía currículo como una pauta o un camino a seguir,donde se plasmaban objetivos ,contenidos etc. .Con lo visto en clase en el ámbito educativo ,apunta a un orden a seguir que permite planificar las actividades académicas y responde a las preguntas ¿qué enseñar?¿cómo enseñar?y¿cuándo enseñar?

Se deben tener en cuenta las siguientes interrogantes para referirse a currículo:
(google.cl/enciclopedia wikipedia)

¿El currículo es lo que se debe enseñar o lo que los alumnos deben aprender ,es decir, lo importante son los conceptos que se quieren transmitir o las estrategias y destrezas que se pretende que adquieran ?
¿El currículo es lo que se debe enseñar y aprender o lo que realmente se enseña y aprende ,es lo ideal o es lo real ,es la teoría o es la práctica?
¿El currículo es lo que se debe enseñar y aprender o incluye también el cómo , es decir, las estrategias ,métodos y procesos de enseñanza?
¿El currículo es algo especificado ,delimitado y acabado o es algo abierto ,que se delimita y configura en su forma definitiva en su propio proceso de aplicaciòn?

Según la interpretación que se le de a éstas interrogantes ,se le dará un significado al concepto "currículo"